-
AVISOS 1
SEÇÃO DE AVISOS (TAMBÉM É NECESSÁRIO MARCAR "CONCLUIR" AQUI)
-
VERIFIQUE SE SEU E-MAIL ESTÁ CORRETOLição1.1
-
-
Capítulo 1 8
O ALEF-BET
-
Aula 1: Alef a Hey 15 minLição2.1
-
Aula 2: Vav a Nun 14 minLição2.2
-
Aula 3: Sameh a Taf 15 minLição2.3
-
Aula 4: Letras “sofit” 11 minLição2.4
-
Aula 5: Resumo 10 minLição2.5
-
Material Auxiliar (PDF): Capítulo 1 – atualizado em 19/01/2018Lição2.6
-
Links extrasLição2.7
-
Quiz: Capítulo 1 8 questõesQuiz2.1
-
-
Capítulo 2 13
SINAIS MASSORÉTICOS
-
Aula 1: Sistema de Sinais Massoréticos 16 minLição3.1
-
Aula 2: As Vogais (Parte I) 06 minLição3.2
-
Aula 3: As Vogais (Parte II) 17 minLição3.3
-
Aula 4: Exemplos com a Vogal A 12 minLição3.4
-
Aula 5: Exemplos com a Vogal E 08 minLição3.5
-
Aula 6: Exemplos com a Vogal I 13 minLição3.6
-
Aula 7: Exemplos com a Vogal O 10 minLição3.7
-
Aula 8: Exemplos com a Vogal U 09 minLição3.8
-
Aula 9: Exemplo com Sinalizador de Consoante ‘Muda’ (Shvá) 15 minLição3.9
-
Aula 10: Resumo 05 minLição3.10
-
Material Auxiliar (PDF): Capítulo 2 – gabarito atualizado em 06/02/18Lição3.11
-
Links extrasLição3.12
-
Quiz: Capítulo 2 8 questõesQuiz3.1
-
-
Capítulo 3 7
VOCABULÁRIO BÁSICO
-
Aula 1: Vocabulário Parte I 10 minLição4.1
-
Aula 2: Vocabulário Parte II 13 minLição4.2
-
Aula 3: Vocabulário Parte III 10 minLição4.3
-
Aula 4: Vocabulário Parte IV 14 minLição4.4
-
Material Auxiliar (PDF): Capítulo 3 (atualizado em 07/02/2020)Lição4.5
-
Links extrasLição4.6
-
Quiz: Capítulo 3 8 questõesQuiz4.1
-
-
Capítulo 4 6
EXPRESSÕES DO DIA A DIA
-
Aula 1: Saudações e Palavras de Cortesia 13 minLição5.1
-
Aula 2: Mais Saudações 11 minLição5.2
-
Aula 3: Cumprimentos I 11 minLição5.3
-
Aula 4: Cumprimentos II 15 minLição5.4
-
Material Auxiliar (PDF): Capítulo 4 – atualizado em 07/02/2020Lição5.5
-
Quiz: Capítulo 4 8 questõesQuiz5.1
-
-
Capítulo 5 8
PRONOMES PESSOAIS
-
Aula 1: Introdução aos pronomes pessoais 07 minLição6.1
-
Aula 2: Verbo Ser no Presente 08 minLição6.2
-
Aula 3: Verbo Estar no Presente 09 minLição6.3
-
Aula 4: Exercícios I 10 minLição6.4
-
Aula 5: Exercícios II 07 minLição6.5
-
Aula 6: Exercícios III 11 minLição6.6
-
Material Auxiliar (PDF): Capítulo 5 – atualizado em 07/02/2020Lição6.7
-
Quiz: Capítulo 5 8 questõesQuiz6.1
-
-
Capítulo 6 8
AS LETRAS DE USO
-
Aula 1: O Artigo Definido “ha” 06 minLição7.1
-
Aula 2: A Conjunção “ve” 05 minLição7.2
-
Aula 3: A Preposição “be” 13 minLição7.3
-
Aula 4: A Preposição “le” 14 minLição7.4
-
Aula 5: A Preposição “she” 05 minLição7.5
-
Aula 6: Resumo 03 minLição7.6
-
Material Auxiliar (PDF): Capítulo 6 – atualizado em 07/02/2020Lição7.7
-
Quiz: Capítulo 6 8 questõesQuiz7.1
-
-
Capítulo 7 7
OS EQUIVALENTES À PREPOSIÇÃO "DE"
-
Aula 1: A Preposição “me” 10 minLição8.1
-
Aula 2: A Preposição “shel” 07 minLição8.2
-
Aula 3: A Preposição “et” 12 minLição8.3
-
Aula 4: A Preposição “le” 03 minLição8.4
-
Aula 5: Resumo 03 minLição8.5
-
Material Auxiliar (PDF): Capítulo 7 (atualizado em 07/02/2020)Lição8.6
-
Quiz: Capítulo 7 8 questõesQuiz8.1
-
-
Capítulo 8 7
SINGULAR E PLURAL
-
Aula 1: Flexão de Substantivos 09 minLição9.1
-
Aula 2: Flexão de Adjetivos 09 minLição9.2
-
Aula 3: Flexão de Substantivos com Adjetivos 08 minLição9.3
-
Aula 4: Exceções 13 minLição9.4
-
Aula 5: Resumo 03 minLição9.5
-
Material Auxiliar (PDF): Capítulo 8 – atualizado em 07/02/2020Lição9.6
-
Quiz: Capítulo 8 8 questõesQuiz9.1
-
-
Capítulo 9 6
DIÁLOGO BÁSICO
-
Aula 1: Apresentação do Diálogo 02 minLição10.1
-
Aula 2: Análise do Diálogo (Parte I) 10 minLição10.2
-
Aula 3: Análise do Diálogo (Parte II) 12 minLição10.3
-
Material auxiliar (PDF): Capítulo 9 – atualizado em 07/02/2020Lição10.4
-
Links extrasLição10.5
-
Quiz: Capítulo 9 8 questõesQuiz10.1
-
-
SUPER QUIZ 2
50 QUESTÕES PARA VOCÊ EXERCITAR
-
Super Quiz – parte 1 25 questõesQuiz11.1
-
Super Quiz – parte 2 25 questõesQuiz11.2
-
Aula 5: Resumo
- Para visualizar em tela cheia, clique no símbolo quadrado ao lado da engrenagem
Anterior
Aula 4: Letras “sofit”


31 Comentários
ESTA ETAPA ESTÁ SENDO DESAFIADORA. VAMOS AO ESTUDOS.
🙂 !טוב מאוד
você é bom professor mesmo…nasceu para isso
Muito obrigado pelo elogio, Cristina. E seja bem vinda!
Este curso é muito bom. Estou aprendendo muito. E como tudo na vida tem o seu diferencial, acho que o do hebraico sem fronteiras é a didática desenvolvida para ajudar o lusófono e a objetividade do curso. Estou muito satisfeito com o curso. E espero que tenha futuramente os demais módulos. Grato Moré Dror.
Muito obrigado, Gabriel! É o feedback de vocês que nos motiva a seguir sempre melhorando! E obrigado também por me ensinar mais uma palavra em português: lusófono! Vi que você fez este comentário na parte de classificações (mais uma vez obrigado pelas 5 estrelas 🙂 ), só não respondo lá também porque tem algum problema que eu não consigo responder comentários por ali. Fica meu agradecimento aqui e os votos de que você continue motivado a estudar! Shalom!
Excelentes explicações. Didática perfeita. Mesmo familiarizado com o hebraico (hebraico bíblico) aqui pude ter contato e ver pela primeira vez elementos da reforma ortográfica (o que foi uma novidade para mim). Professor tranquilo, claro, perfeita dicção, muito didático. Parabéns pelo trabalho.
Muito obrigado, Vitor! E seja bem vindo!
Obrigado professor! Agora é: praticar, praticar, praticar!!!!!
Isso mesmo! Seja bem vinda e bons estudos!
Dror Marko, manda para mim textos hebraico, estou gostando do estudo comecei hoje, você passa muito bem o assunto, eu vi aqui não sei se foi falta de atenção minha no vídeo, mas aqui no material a letra”VAV” ela também representa a letra “O” ? pq estava tentando escrever o shalom em hebraico com álef e vi que está errado.
Shalom Samuel! Você vai ver mais para a frente que Vav é uma das quatro letras do alfabeto hebraico que podem ser vogais também. Dependendo do ponto massorético, a letra Vav pode fazer a consoante que vem antes dela ser vocalizada como O ou U.
Parabéns! Suas aulas são claras e vc é muito didático
Obrigado Patricia! Que bom que está gostando 🙂
Olá, eu tenho uma dúvida com relação à uma letra que não apareceu até aqui. Eu não vou poder escrevê-la pq não tenho o teclado em hebraico, mas talvez eu consiga me expressar: é a que tem som de “c” , que vai nas palavras … Vou falar como ouvi : matoc (doce) e corrê (ler) e que tem um formato como se fosse parecido com a letra “P”. E também tem uma letra que parece a letra “C” invertida que eu percebi que às vezes tem som de “r” e às vezes tem som de “Q”.
Desculpe, depois eu vi que a minha primeira dúvida provavelmente refere-se à letra Kuf, eu não tinha reconhecido ela.
Muito obrigada
E a segunda deve ser a Half, mais arredondada, como em “orrêl” de comida.
Isso mesmo, Adriana. As letras são ק Kuf e ּכ Kaf (que também pode ser כ Haf). O כ tem som gutural, arranhando a garganta, o que pode parecer como um R para alguns brasileiros. Mas para nós, israelenses, R é outra coisa. A letra que usamos aqui nesse curso para transliterar o Haf é H. Em muitos lugares você pode ver CH, mas nunca R. Obrigado pela participação!
Muito obrigada. Estou adorando as aulas!
Que bom! 🙂
É a primeira vez e um grande desafio !!!
A sua aula e fantástica! Gostaria de receber o texto para reconhecimento das letras por ser totalmente novidade em minha vida.
Obrigada, bênçãos mil em seus projetos!!!
Seja bem vinda, vera! Enviarei a você ainda hoje, ok? Obrigado e espero que embarque de cabeça nos estudos!
Olá Professor, adorei sua aula!!!
Mas, como é a primeira vez que aprendo hebraico poderia me enviar o texto para reconhecer as letras, por favor?
Obrigada..
Shalom Ellen! Que bom! Vou enviar.
Muito bom professor Dror, estou aprendendo bem, grato pelo ensino, gostaria de receber algum texto pra poder reconhecer as letras, grande abraço, shalom!
Vou enviar, pode deixar.
Shalom! Excelente as explicações! Estou tentando praticar o Alef-bêt diariamente e a cada dia, memorizo um pouco mais a sequência das letras…
Shalom Hilel! Que bom que as explicações te ajudam e que você está praticando. Quanto a seu pedido, vou providenciar algo, só peço que aguarde, por favor. Abraço!
Olá Hilel. Eu enviei mas não não sei se você recebeu.
Olá professor, estou gostando muito das aulas!
Assim como os outros alunos será que poderia me enviar um texto para reconhecimento das letras?
Obrigado e parabéns!
Olá, Felipe. Que bom que está gostando! Vou enviar, sim.